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受験数学マニアだけど数学科に進学しても将来は無い

1 : ◆8DmfHoEKnU :2012/10/28(日) 16:12:44.73
と担任に言われました
高校までの数学と大学からの数学では全く違うらしいとかなんとか
大学入試の問題を解くのが好きです
もちろん数学は得意中の得意です
将来は高校数学を教える側になって受験界でもトップクラスの実力派講師になりたいです
そうなりたいならやはり数学科に進学した方がいいんでしょうか?
それとも高校数学を教えるなら大学で数学を学ぶ必要なんて無いでしょうか?

2 :132人目の素数さん:2012/10/28(日) 17:12:58.23
数学科はほとんど金融関係に就職する
銀行、保険、証券がほとんど
特に信託銀行と保険は在学中にアクチュアリーの統計学でも取っておけば引く手あまた

3 :132人目の素数さん:2012/10/28(日) 17:15:35.04
>>1
高校教師で「高校数学と大学数学は違う」とか「高校数学が出来ても大学数学もできるとは限らない」なんていう人は十中八九、数学科の授業についていけなくなった落ちこぼれです
そもそも「高校数学」「大学数学」などと分けること自体ナンセンスであり、また教師自身が数学を理解していないために、生徒に数学の美しさや面白さを伝えることができません
高校教師や予備校講師などは、そのほとんどが学者崩れか、最初から学問に興味がなく収入源を得るためだけに職業選択しただけの、センスも志もない人間のクズばかりです
そういう人の意見は参考にはならないし、参考にすべきでもありません
一番いいのは大学の教科書を自分で読んで、数学の世界に興味を持てるのか自分で考えることです

4 :132人目の素数さん:2012/10/28(日) 17:18:52.75
>>1
数学科に進学するなら数学者になるべし
高校数学などは子供の遊びにすぎぬ

5 :132人目の素数さん:2012/10/28(日) 17:19:34.51
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6 :132人目の素数さん:2012/10/28(日) 17:21:43.04
 ε⌒ ヘ⌒ヽフ
(   (  ・ω・) ブヒブヒ ただいま 666 スレ ぶー
  しー し─J


7 :132人目の素数さん:2012/10/28(日) 17:23:16.53
>>3
の云う通り。

8 :132人目の素数さん:2012/10/28(日) 17:35:44.93
高木の解析概論と佐武の線型代数学と岩波数学辞典を買ってくればok

9 :132人目の素数さん:2012/10/28(日) 17:40:02.48
質問者が自分よりも下だと分かると活気づくよな
気が大きくなって、意味もなく罵詈雑言を織り交ぜてみたり

10 : ◆8DmfHoEKnU :2012/10/28(日) 19:08:28.03
>>3ありがとうございます
一度大学の教科書を読んでみたいのですが>>8にあげてある物を本屋で探してみたらいいんでしょうか?

11 :132人目の素数さん:2012/10/28(日) 21:12:04.47
記念真紀子

12 :132人目の素数さん:2012/10/29(月) 09:26:36.37
1.教科書と演習書を入手
2.学習の拠点を演習書にして、教科書を何度も読み返す
3.大学院入試問題(≒学部定期試験過去問)にチャレンジ
4.2〜3を何周も繰り返す(大学入試と同じ要領)

さらに、複数の教科書の読み比べると尚理解が深まる
とりあえずは微分積分と線形代数ではじめると良い
おわり

13 :132人目の素数さん:2012/10/29(月) 11:22:20.10
現在の高校の数学の先生は2ちゃん以上の馬鹿ばかり。
数学以外で教員免許を取って、或いは非常勤講師をしながら
玉川大や仏教大の通信コースで数学の免許を取る。簡単だ。
彼らは大学数学が全く理解出来ないばかりか、
大学入試問題すらまともに解けない。
何で数学の免許をやたら取りたがるのだろう。

14 :132人目の素数さん:2012/10/29(月) 11:27:30.37
比較的なり手が少なくて狙い目だからですよ

15 :132人目の素数さん:2012/10/29(月) 15:29:55.38
大学入試の問題を解くのが好きってのは大学の数学科と合うかどうか不安だな
大学の数学に興味を持てるかどうか読んでみろという助言が一番だろう
あと、数学が得意ってのは講師に向くかどうか疑問だ
落ちこぼれの方がトップクラスの講師になれると聞いた事がある

16 :132人目の素数さん:2012/10/29(月) 15:32:56.34
罵詈雑言も解釈次第で褒め言葉になるってのは面白い

17 :132人目の素数さん:2012/10/29(月) 18:09:16.45
数学科は、数学を研究しに行くとこで、
数学を教わりに行くとこじゃないから。
研究者を目指すなら行けばいいけど、
数学教師が目標なら教育学部じゃないの?


18 :132人目の素数さん:2012/10/29(月) 21:14:39.70
今は高校数学教えたいと思っていても、
数学科で勉強しているうちに、大学で教えたいと思うようになるかもしれん。
そうなるかどうかを今のうちに判断するために
>>8のアドバイスを聞いてやってみるのは一つの手だ。

19 :132人目の素数さん:2012/10/30(火) 17:14:12.03
高校生にもできる数学の研究って何?

20 :132人目の素数さん:2012/10/31(水) 00:34:14.05
俺の同級生は東大の数学科に行って、いまは研究員になってる

21 :132人目の素数さん:2012/10/31(水) 03:11:02.83
>>19
普通に大数じゃないの?

22 :132人目の素数さん:2012/10/31(水) 09:18:15.76
黙って数論の本読んどけ
大学でもあんまやらないし、初級のとこでも絶対損しない
それで面白いと思うんなら数学向いてる

23 :132人目の素数さん:2012/11/01(木) 23:28:35.25
努力を努力と思っているうちはまだ努力できていない
かつて意識的にしなければできなかったことが当たり前にでき、それでもなお自らに新たな課題を課し続ける
これが真の努力だと思うのだが

24 :132人目の素数さん:2012/11/02(金) 17:27:02.36
はいはい

25 :132人目の素数さん:2012/11/03(土) 23:19:32.90
でも受験数学できなかったら大学数学とか絶対無理だよね

しらんけど

26 :132人目の素数さん:2012/11/03(土) 23:44:13.90
受験数学ができないやつは、まず数学科には行かないからな。
絶対無理かわからん。

27 :132人目の素数さん:2012/11/04(日) 01:12:13.00
数学科に行くのは、わざわざ受験数学なんかやる必要がない奴じゃない?
できないやつ < できるやつ < やる必要ない奴
という順序だ

28 :御令嬢様:2012/11/09(金) 11:38:18.03
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     |   |  | / / レ',二、レ′ ,ィイ|゙/   私は只の数ヲタなんかとは付き合わないわ。
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     |     l^,人|  ` `-'     ゝ  |        さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
      |      ` -'\       ー'  人          一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
    |        /(l     __/  ヽ、           良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。
     |       (:::::`‐-、__  |::::`、     ヒニニヽ、         あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は?
    |      / `‐-、::::::::::`‐-、::::\   /,ニニ、\            それとも最近は Inv. Math. の方が上かしら?
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29 :馬と鹿と豚さん:2012/11/09(金) 18:24:30.68
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30 :令嬢:2012/12/21(金) 14:11:46.35
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31 :132人目の素数さん:2013/01/20(日) 06:59:59.33
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32 :132人目の素数さん:2013/02/12(火) 21:48:54.29
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33 :132人目の素数さん:2013/02/14(木) 22:28:06.90
>>1 >>3
高校数学ってのはいわゆる「応用数学」、とくに「物理数学」の初歩という
立ち位置であったと今になって思う。もちろん全部ではないがな。整数問題も入ってるし。
工学部で航空工学とか機械力学とか電気工学とかやったり、物理学をやったり、数理経済学やったり
生物学・医学や社会学で確率・統計使ったりする道具として数学を使いこなす能力ってのは
高校数学の問題解くの得意っていう能力と相関する。理学部数学風の厳密な証明、定理の創作ってのは実は数学の一部の姿にすぎない。

34 :132人目の素数さん:2013/02/14(木) 22:36:13.86
理学部数学では厳密な証明を追うのが勉強の中心となり、それに加えて定理の創作が仕事となるゆえ
たしかに受験数学の問題を解くのが好きとかいうだけでは100%挫折する。数学すきじゃないかも、得意じゃないかも、となる。
あなた(たち)は数学のどういうところが好きなのだろうか?
パズルを解くのが楽しい、ε-δ論法などどうでもよいという感覚なら数学科ではなく物理学か数理工学か数理経済学か
数理生物学でも選ぶべきだ。数学を現実問題に適用して解いていくのも楽しい。職にも就きやすい。
ただし数学以外の要素も要求されるがな。

35 :132人目の素数さん:2013/02/15(金) 14:04:27.16
オレは数学の厳密も応用も好きだから理学部数学科へ行っても問題なかったが
物理か工学に行って数学の全貌に触れた方が良かったかもと思う事がある。

36 :132人目の素数さん:2013/02/15(金) 17:35:48.78
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37 :132人目の素数さん:2013/02/15(金) 17:43:54.25
「代数学」の本と「位相幾何学」の本を開いて、高校時代にそれなりに読めるのなら、まあ数学者になれるかもね。

38 :132人目の素数さん:2013/02/15(金) 18:32:46.66
>>1はどうしてるんだろうか。

解析概論と、佐武の線型代数学は買って読んだんだろうか。

松坂・集合と位相、高木・初等整数論講義くらいまで
読んでみたかな。

39 :132人目の素数さん:2013/02/15(金) 20:53:59.27
          __ノ)-'´ ̄ ̄`ー- 、_
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40 :132人目の素数さん:2013/02/15(金) 22:39:24.77
犯罪者増田哲也はいますぐ死ね犯罪者増田哲也はいますぐ死ね犯罪者増田哲也はいますぐ死ね

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41 :132人目の素数さん:2013/02/16(土) 02:04:36.71
>>27

同意。
俺も高校時代に受験勉強して数学の成績は日本トップレベルだったけど、
大学の数学科で落ちこぼれたよ。

高校時代に次の本を開いてみて数学科に向いているか判断できると思う。


・高木貞治「代数学」
・加藤十吉「位相幾何学」( Poincare dualityの内容が理解できれば、数学者になれると思う )

それらが問題ないようなら、可能性あるんじゃないかな。

東大の数理科学科
ttp://www.ms.u-tokyo.ac.jp/visitor/university.html

京大
ttps://sites.google.com/site/hiratatomogi/Home/mywork/kyoutodai-gaku-rigakubu-de-manabu-butsuri-to-suugaku-no-noto

東工大講義ノート公開中
ttp://www.ocw.titech.ac.jp/index.php?module=General&action=T0300&GakubuCD=100&GakkaCD=11&KougiCD=5107&Nendo=2011&Gakki=1&lang=JA&vid=05

42 :132人目の素数さん:2013/02/16(土) 20:49:25.16
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43 :132人目の素数さん:2013/02/17(日) 17:39:44.83
>>41
読んで理解できるだけではまだ不十分すぎる。
どの学問分野でも同じことだが、当たり前の最低条件だ。
学部で挫折などというのは論外。ただし、受験数学では成功して純粋数学で失敗というのなら
他の理系分野では成功していた可能性もあるだけに気の毒ではある。あれは数学者選別の試験ではない。
いわんでもわかってると思うけど。

44 :132人目の素数さん:2013/02/19(火) 02:46:03.94
>>3
高校数学と大学数学はやっぱ質的に違うと思うけどw

45 :132人目の素数さん:2013/02/24(日) 03:46:05.83
東大または京大以外の大学院に行くのは、
お金払って自分の才能がないことを確認しにいく
ようなものなので、もともと将来がないorz

46 :132人目の素数さん:2013/02/24(日) 10:33:43.25
泥臭い計算するのが好きなら理学部物理か工学部(情報系、数理工学、応用物理系など)へ行くほうがいい
と聞いた。数学科は証明問題ばかりで計算はあまりやらないとか。

47 :132人目の素数さん:2013/02/24(日) 11:20:52.17
分野により程度はあるだろうが、計算はあまりやらないはウソ
それは単に勉強していない人w

48 :132人目の素数さん:2013/02/24(日) 11:21:08.19
>>45
他の旧帝とか東工出身の数学者もけっこういるけどな。
才能うんぬんは知らんが、将来がまったくないわけではない。
まあ、東大京大院でも将来が相当厳しいからよそはもっともっと厳しいか。

49 :132人目の素数さん:2013/02/25(月) 18:52:42.08
>>3
旧帝理学部物理学科卒。当然、受験数学の範囲では数学は得意だった。
大学入学後も物理で扱う数学の学力に不自由はなかった。
しかし、数学科の友人が履修していた数学はチンプンカンプン。
数学に得意意識をもっていたので、頑張って理解しようと務めたが駄目だった。
数学科に進んでいたら落ちこぼれていた自信がある。
物理科・化学科は勿論、多分医学・工学部で扱う数学的分野は受験数学の延長にあると思うが
数学科が学ぶ数学は、その延長上にないのではないか?・・・と思ってしまう。
同じ「数学」って呼ぶのが可笑しいのではないか?
例えば「数道」とか、「数学」とは別の呼び方が相応しいとさえ思う。

少しの気の迷いで数学科に進んだ可能性はあったと思うが、数学科に行かなくて良かった。

50 :132人目の素数さん:2013/02/25(月) 21:45:46.89
生物は化学で化学は物理で物理は数学で数学は哲学という定番の文言を入学のとき聞いた。

51 :132人目の素数さん:2013/02/25(月) 21:57:40.31
あと数学科に行った人はどの分野で躓くのか
数論、測度論、微分幾何学、リーマン幾何、多様体、ルベーグ積分、
群・環・体、集合論、代数幾何、位相幾何学、複素多様体

ざっと数学科でしかやらないような分野をあげてみた。
一部工学部でちょっと触れる分野もあるが。
工学部でやる応用的な数学(フーリエ解析、微分方程式)で数学科の人が躓くのはあまり考えられないのだが。

52 :132人目の素数さん:2013/02/25(月) 22:11:05.90
まぁ予備校講師とか、どう足掻いても敵わん…
と思う人達でも数学科で落ちこぼれたから、予備校講師やってるんだろうよな。


S台のKとかMとか

53 :132人目の素数さん:2013/02/26(火) 17:55:19.69
工学部から理学部数学科に転部してきた人も居たから
間違って入ったと思っても、どうにでもなる

54 :132人目の素数さん:2013/03/02(土) 21:06:52.41
>>51
微分方程式やフーリエ解析の使い方のマスターってのは
高校数学でやった受験数学の勉強のまさに延長。
高校でしっかりやったかやらんかったかがきわめて重要。
受験数学てのは国家や企業を担う技術者、工学者、医師、事務官の選別・育成のためであって
東大生、京大生の内でも一年に片手で数えるくらいの人しか必要とされず財政的にも厳しい国家にとっても
急求ではない純粋数学者選抜・育成の仕様にはまったくなっていないのだ。そしてそれで正しい。

55 :132人目の素数さん:2013/03/02(土) 21:09:26.60
なお、物理学者選抜・育成のための数学にはなっているため、
受験数学得意=理学部物理にいくのも悪くないと思う。
就職は知らんが、理論や数学を使う部分が一番好きであったとしても
実験とプログラミングもやっとけといいたい。

56 :132人目の素数さん:2013/03/02(土) 22:09:29.54
>>50
生物でいう化学は化学者からみりゃ化学ではなく生体分子のカタログ作りといわれ
化学でいう物理は物理学者からみればこんなの邪道、量子力学ではないといわれ
物理でいう数学は数学者からみれば直感と単なる計算で数学的に邪道といわれ
数学者のいう哲学は、哲学者から見れば、そこには幼稚な哲学しかない。
どれも専門以外の世界に対する無知から来る偏見と傲慢であることは確かだが。

57 :132人目の素数さん:2013/03/02(土) 22:19:35.93
ということで、>>1に対する回答としては、
世間知らずの数学科出身の教師の言うことを真に受けないようにしよう。
受験数学が好きで得意というのなら理系の数学をよく使う分野でも十分やって行ける。

58 :132人目の素数さん:2013/03/02(土) 23:03:28.13
>>48
東工出身の数学者はもちろんいるが、工業大学という
性格からか、地方帝大と比べて実はそんなに多くはない。

59 :132人目の素数さん:2013/03/02(土) 23:36:24.12
予算配分や伝統の関係からか
数学にかぎらず他の理系分野でもそうなんだけど
今はそこを論点にしてはいない。

60 :132人目の素数さん:2013/03/02(土) 23:46:21.61
>>56
物理学者がやる数学は数学者からの評価も大きいみたいだがなー
哲学はソーカル事件の影響はどうなってんだろ?

61 :132人目の素数さん:2013/03/03(日) 00:02:58.75
>>60
新たな数学分野開拓のきっかけになる場合はな。
しかしそれは歴史に残るレベルの理論物理学者のみにかぎるはなしだ。
で、ここでいう哲学とはフランスポストモダン(笑)のことではなく
まじめな数理論理学や分析哲学のことだ。

62 :132人目の素数さん:2013/03/03(日) 14:17:35.27
東大・京大以外の数学科での講義が下手すぎる気がする。
数学者を育てようという講義をしていない。

例えば、

・接続の定義でも、そこに動標構の微分が有ることを講義で説明していない。
・代数幾何や複素幾何で重要な層係数コホモロジーを教えないで、特異コホモロジーしか教えない。

63 :132人目の素数さん:2013/03/03(日) 17:38:52.23
東大でも下手な教師は多いよん^^ 
確率の問題はあるけど、教師のめぐりあわせの運としかいいようがない

64 :あのこうちやんは始皇帝だった:2013/03/03(日) 18:45:16.63
>>63

20代の、無職の、ごくつぶしがあああああああああああああ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

 死ね!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

65 :132人目の素数さん:2013/03/04(月) 01:00:54.93
>>61
なるほど、いろいろ違いがあるんだな

66 :132人目の素数さん:2013/03/04(月) 06:17:56.96
漏れは名著を書いた教授の授業がちんぷんかんぷんなので、
数学をあきらめた口なのだが、その授業は大学院生以上なら
「神の言葉」だったらしいので、ある程度学生のレベルに応じた
レベルの低い先生も大事だったりする。

つまり、生徒側と教授側の二つの変数がマッチする確率なんだよな。

ただ、ちんぷんかんぷんだった漏れが数学あきらめたのは正解なので、
そういう意味ではできる生徒以外はちんぷんかんぷんでもいいかも。

あと、ほとんどの場合、
(地底クラスのそれぞれの大学の学年トップ2〜3人くらいを除く)
東大、京大以外で数学を勉強するということは、
自分が能力ないことをお金払って確認しにいくようなものなので、
2校以外の大学の数学科はつぶすか、定員一桁でいいと思う。

67 :132人目の素数さん:2013/03/04(月) 06:51:59.93
iPS細胞を研究できる分野に行けばいいと思うよ。

68 :132人目の素数さん:2013/03/04(月) 07:02:42.25
>>67
そうそう。教員養成のゼロ免課程みたいに、
医師免許とれない医学部みたいなのあってもいいと思う。
数学科よりはずっと間違いないと思う。

69 :132人目の素数さん:2013/03/04(月) 07:04:06.61
NAISTや独立研究科とかで修士で他分野に転進するとかいろいろやりようはある。

70 :132人目の素数さん:2013/03/04(月) 16:56:23.75
まあ、漏れもその「やりよう」で修士から脱出したのだが、
そもそもそんな脱出をもくろまなくてはいけないシステムがよくない。
教育大学の音楽学科の定員も一桁みたいな感じで、
ちゃんと専門にできる人数を考えたら、一桁でも多いかもしれない。

71 :132人目の素数さん:2013/03/05(火) 11:37:38.15
>>66
>ほとんどの場合、
(地底クラスのそれぞれの大学の学年トップ2〜3人くらいを除く)

何、そのリアルな数字

72 :132人目の素数さん:2013/03/05(火) 13:42:34.70
自分の尺度でしか考えられん奴が多すぎる

73 :132人目の素数さん:2013/03/05(火) 15:17:54.63
教育学部数学科ならありだけど
大学のメンツや教師サイドの必要性だろうね

74 :132人目の素数さん:2013/03/05(火) 17:16:49.61
>>71
リアルに各学年でまともに数学できる人間を数えたらそうなった(地底)

75 :132人目の素数さん:2013/03/06(水) 11:14:06.81
>>66
まぁ修士まではもうどうでもいいと思うが博士に上げるのはry

76 :132人目の素数さん:2013/03/06(水) 12:38:09.72
本当に役立たずなら就職できないから存続できるはずが無い
数学科をつぶせと言ってる奴はただの劣等感だろ

77 :132人目の素数さん:2013/03/06(水) 17:45:07.08
>>70
数学と物理、数学と化学みたいに緩い専攻、副専攻制度みたいなのが出来ればいいな。
アメリカのように大学院の研究科進学に必要な必修科目をとってれば大学院も軽く専攻変えられるみたいに。

78 :132人目の素数さん:2013/03/06(水) 18:25:26.07
>>77
ですね。
>>66
そんで、コンピュータサイエンス(理論)に転進したらドクター勧められて、
今は何とか生きているけど、無駄な日々を過ごさせられた。
確かに、勧められてほいほい言うこときいた私も悪いが、
これって詐欺とほとんど変わらなくね??

あと、数学のドクター以上の自殺率は、まちがいなく有意に
一般の人間の自殺率を超えると思うので、そんな危険薬物は、
違法ドラッグとして取り締まるべきだとも思う。
(違法ドラッグの方が致死率低いんでないかとすら思う)

79 :132人目の素数さん:2013/03/08(金) 03:00:07.13
詐欺ならばお金取られるだけなので、
人命に関わる話の分
数学科の教授のほうがもっとたちが悪い
とも考えられる

80 :132人目の素数さん:2013/03/08(金) 13:48:33.47
大学院に行くリスクなど分かりきってるのに自分の進路だろが、なに人のせいにしてる

81 :132人目の素数さん:2013/03/08(金) 20:27:39.08
リスクの説明の義務はありますね。
というか、スレタイの主張を補強する意見を出したまで。
進学しても将来はないというより、

進学しても命の保証はない。

が、より適しているかもしれない。

82 :132人目の素数さん:2013/03/08(金) 22:11:10.02
つまり、進学しても命の保証すらない進路は勧められない という教員は○
それでも、数学科に行きたいという生徒の気持ちで、このスレができて、
一応、私の意見では、命の保証はないのは正しいので、それでも行きたい
のなら自己責任でどうぞ。という話なので、矛盾はしてない。

実は、受験数学マニアなら、大学の学部は、受かるところなら文系でも
何でもよくて、在籍中に塾、予備校のバイトをして、教歴を重ねて、
大学院に行く頃にはその筋では知られる存在になっておけば、
進学しようが、そうでなかろうが、あまり問題ではない。

というビジョンまで含めたアドバイスな。

83 :KingMathematician ◆LoZDre77j4i1 :2013/03/09(土) 15:37:26.86
そのような話をする暇があるなら工学の話のひとつでもするがよい.

工学では vector analysis が必須で linear algebra もする.
一方高等学校の数学Cではいきなり行列が現れる.
文部省(現文部科学省)は何を教えたい.

84 :132人目の素数さん:2013/03/09(土) 19:25:09.23
>>76
東大の数学科ならちゃんと良いところに就職できている。
受験マニアなら理Iくらいは受かるだろうw

実際のところ、同じ大学で比べた時、数学科の就職先が
偏差値が大差ないにしろ、やや劣るからコスパが悪い
と感じている人が多いのかもしれない。

数学者になるなら、数学科に行くことになるが、そんな奴は
一学年に日本全体で何十人かくらいしか可能性がない。

85 :132人目の素数さん:2013/03/09(土) 19:28:08.84
>>80
意外と駅弁大学院あたりは今でも情弱が多くて、駅弁で博士号を
取れば、Fラン私大くらいには就職できるだろう、と考えている
バカが今の時代でもいるんだよ。ほんとバカにつける薬はないw

Fラン数学科助教だって、東大博士が公募に殺到しているのにさ。
で、D3終わって人生が白紙になってることにやっと気がついて
人のせいにし始めるww

86 :あのこうちやんは始皇帝だった:2013/03/09(土) 19:36:26.42
>>85

 テメ〜、いいかげんにしねえと、ブッ殺すぞ!

 30代の、無職の、知的障害の、女性恐怖症の、頭デッカチの虚弱児・ひ弱の、ゴミ・クズ・カス・無能・虫けらのクソガキ!

 死ね!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

87 :132人目の素数さん:2013/03/09(土) 20:05:59.98
>>78
>あと、数学のドクター以上の自殺率は、まちがいなく有意に
>一般の人間の自殺率を超えると思う

そりゃないわw 数学博士は案外と自殺と違う道を選んでるw

88 :132人目の素数さん:2013/03/10(日) 02:21:13.96
数学科に入って分かったこと
学部や修士時代に数学以外の事も頑張れば数学以外の分野も目指せる

89 :132人目の素数さん:2013/03/10(日) 10:00:32.60
>>88
あんまり数学ばかりやっていると逆によくないですよね。

90 :132人目の素数さん:2013/03/10(日) 17:59:36.35
視野が狭いと数学に対しても良くないわな

91 :132人目の素数さん:2013/03/10(日) 18:08:10.01
数学科から大学院なんて問題外だったから、色々目移りしたあげくJAXAに就職した
元々、科学が面白くてそのために数学が必要と思って進学したから当初の目的通り

92 :132人目の素数さん:2013/03/10(日) 23:00:12.15
>>77
京大理学部みたいに、自由に科目取れるところで
何が起こってるか見てたら、日本では現実的では
ないのだと思うよ

93 :132人目の素数さん:2013/03/11(月) 02:12:10.58
>>1
「大学の数学」を知らずに受験数学を教える立場になったらアカンだろと
個人的には思う

94 :132人目の素数さん:2013/03/11(月) 02:16:47.09
宇宙開発なんて地震観測と似たようなものだと思う

95 :132人目の素数さん:2013/03/11(月) 02:29:09.38
宇宙工学は地震学と違って産業になる

96 ::2013/03/11(月) 03:31:21.23
きみは山師みたいな言い方をするね

97 :132人目の素数さん:2013/03/11(月) 04:01:03.03
>>96
たぶん君の想像する「宇宙工学」がかなり限定的なんだと思う
ちょっと調べてみ

98 :132人目の素数さん:2013/03/11(月) 09:21:32.28
>>93
おっさん予備校講師は、大学1年の微積や線型まで。

最近の入試問題では、現代的な組合せ論的な視点の問題が
増えているが、その元ネタがわかってないようだよ。
その種の問題は点差がつくけど、予備校対策が追い付いておらず、
予備校が頓珍漢なコメントをしていることも多い。

99 :132人目の素数さん:2013/03/11(月) 09:26:59.29
例えばどんな問題?

100 :132人目の素数さん:2013/03/11(月) 10:01:45.43
東大後期1998年

101 :132人目の素数さん:2013/03/11(月) 10:03:23.69
元ネタは何?そもそも元ネタを知っていても有利な問題とは思えないが。

102 :132人目の素数さん:2013/03/11(月) 10:07:45.85
これはねー、教えてやらない

103 :132人目の素数さん:2013/03/11(月) 10:07:59.61
元ネタがこれ、というより、組み合わせ論の考え方を
使う問題。単にネタを知ってるかどうかですまないので、
解くものの力量がより問われる。

104 :132人目の素数さん:2013/03/11(月) 10:14:59.56
今年の旧帝大でも、元ネタが○○の問題になっている
入試問題が出てるが、たぶん指摘する予備校講師は
いなさそう。大学への数学ならわかるかな??

105 :132人目の素数さん:2013/03/11(月) 10:15:07.42
>>102
いや、いいよ。出題者に元ネタを教えてもらって知ってるから。あんたが知ってるかどうか確認したかっただけ。

>>103
> 組み合わせ論の考え方を使う問題。
使いません。

106 :132人目の素数さん:2013/03/11(月) 11:11:55.34
98’のはグラフ理論だね

107 :132人目の素数さん:2013/03/11(月) 13:07:52.77
元ネタは線型代数です、っていうようなもんだな。

108 :132人目の素数さん:2013/03/11(月) 21:46:10.51
majiresusuruto kore
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%B3%E3%82%AF%E3%82%BB%E3%82%BF%E3%83%BC%E7%BE%A4

109 :132人目の素数さん:2013/03/12(火) 05:20:42.07
受験数学に熱中できる意味が分からない。糞簡単で才能もいらず、
アイデア0、計算ゲーの問題を難問だと称える。できなきゃ話にならないが
できたからと言ってそれだけじゃ何の役にも立たない。

110 :132人目の素数さん:2013/03/12(火) 05:21:26.23
って東大受かってやっと言えるわ。せいせいした。

111 :132人目の素数さん:2013/03/12(火) 11:42:31.71
灰色だなー

112 :132人目の素数さん:2013/03/20(水) 18:57:52.97
>>109
もちろんあんな無意味なクイズに時間と労力を費やしているのは
東アジアと行政国家フランスだけだよ。
ただし、英米は親の階級・収入に大きく依存する不公平な入学システムであり、
日、韓、仏はより民主的な入学システムである(私立のエスカレータ無試験は別ね)。
民主化・平等化を進めれば客観テストの競争がひどくなる。会社や役所の人事考査ですら客観化難で年功考慮が中心なのに
客観化などもともと半ば無理なことを推し進めて競争するからおかしくなる。

113 :132人目の素数さん:2013/03/20(水) 19:00:36.89
戦前の日本の大学入試のほうがはるかにラクだな。
海軍兵学校などもラク。
今の難関大受験経験者からみればな。
逆に言えば民主的とはあまり言えなかった。貧乏人大半でそもそも経済的に勉強を
許されている奴、受けられるやつが少ない。産まれた時点ですでに半分強程度振り分けられている。

114 :132人目の素数さん:2013/03/20(水) 19:03:50.85
とはいえ試験は必要だ。
しかしそれはSATかセンター試験程度で十分だ。
これだけじゃふるいとして足りない?いらない。
そういう意味じゃ民主化もいきすぎると弊害があるな。

115 :あのこうちやんは始皇帝だった:2013/03/20(水) 19:08:50.73
>>114

テメ〜、いいかげんにしねえと、ブッ殺すぞ!

 20代の、無職の、関西の、知的障害の、女性恐怖症の、頭デッカチの虚弱児・ひ弱の、ゴミ・クズ・カス・無能・虫けらのクソガキ!

 死ね!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

116 :132人目の素数さん:2013/04/21(日) 23:00:56.16
八巻正治音頭

あの時 あの駅 あのプール ホイ
日本一の リリカルシティ
友に笑われ 身内を磨く サテ
やさぐれた歌が 聞こえてくる街

ハンハンハハハン
 
喫茶店の数では 勝ち目が無い

ハンハンハハハン

投げやり地蔵に 願いを込めて
八巻正治音頭でララライライ
八巻正治音頭でヒュールリラ
八巻正治音頭でララライライ
八巻正治音頭でヒュールリラ

117 :132人目の素数さん:2013/12/03(火) 12:55:54.15
「自立型」「課題発見能力」「リーダーシップ」。企業の採用担当者が口にする共通のキーワードだ。
「ナンバーワンの学生求む」。通信企業のソフトバンクグループは昨年度から、ナンバーワンになった経
験のある人だけが応募できる採用枠を設けた。スポーツでもアルバイト先での売り上けでも、ペーパーテ
スト以外なら何でもいい。筆記試験はなく、志望動機も聞かない。昨年は500人を超える応募で8人が
採用された。
創業者の孫正義社長は、グループ会社を将来5千社まで増やす計画を打ち出している。計算上5千人の経
営者が要る。リーダーシップのある人材が欲しい。「新しいビジネスモデルをつくり出すには、こだわり
を持って考え抜き、やり抜く力が必要。独立心が強く、新しい分野に挑戦できる人が必要だ」と、人事担
当の甲田修三執行役員は話す。
富士通も「一芸入社」を昨年から設けた。三宅龍哉総務人事本部長は「何かを極めるためのプロセスが重
要だと考えた。結果的にリーダーになってもならなくても、少なくとも集団の触媒になってくれるばず」。
高度成長期なら、企業は拡大再生産で成長できた。既成の商品やサービスを改良する能力があればよく、
「1980年代までは、企業が求める人材像は詰め込み型教育とマッチしていた」と、リクルートワーク
ス研究所主任研究員の豊田義博さんは指摘する。
しかし、バブル経済が崩壊した90年代、国内市場は頭打ちに。一方で、東西冷戦終結や新興国の台頭など
で市場はグローバル化が一気に進み、大競争時代を迎えた。消費者の価値観や技術の寿命は短命化し、改
良型の商品は売れない。「この10年で、新しい価値観を生み出せる自立型の人材を求める傾向がより強ま
ってきた」と豊田さんは話す。
グローバル化と歩調を合わせるように、98年改訂の学習指導要領は「自分で課題を見つけ出し、目ら考え、
主体的に行動すること」と、社会の変動に対応できる「生きる力」を打ち出した。

118 :132人目の素数さん:2013/12/15(日) 20:59:41.22
⚫️▲×◼️&※★

119 :132人目の素数さん:2013/12/20(金) 10:11:09.26
数学科いく人は裕福な人が多そう。。
就職しなくても問題ないみたいな

120 :KingMathematician ◆LoZDre77j4i1 :2013/12/25(水) 21:15:57.05
問題ない人が一人でも居るならば私にそれを教えていただこう.

121 :132人目の素数さん:2013/12/26(木) 16:31:59.04
光沢パンスト直穿き

122 :132人目の素数さん:2014/01/11(土) 23:40:18.27
>>25
>でも受験数学できなかったら大学数学とか絶対無理だよね

いや、そんなことないですよ。
たとえばアメリカのSATの数学の問題見た事ありますか?あのレベルさえ理解出来てれば大学数学ができるのです。もちろん努力はしなければいけませんが。
日本でも、有名進学高で数学ができずに文系クラスに進み、大学では経済学部(数学はセンター試験のみ)に進んだが、経済学部で数学がおもしろくなり、海外の大学院の数学・統計学専攻に進んで修了した人がいます。

123 :132人目の素数さん:2014/01/12(日) 02:57:12.90
受験数学の面白さって、人によって違うから何とも。
数学科のカリキュラム自体は期待されるモノとは違うだろうね。
具体的な問題を解く機会が極端に減るから。
実際はカリキュラム外で自学することを要求される。

それに前衛的な理論や新分野の開拓だけが数学研究じゃないからね。
高等数学教育も数学史や他分野との連携もある。
就職とかに直接結びつく何かを期待する人にはつまらないだろうが、
いろいろ考える環境としての大学の数学科は面白いところだと思うなあ。

124 :132人目の素数さん:2014/01/12(日) 03:11:43.05
大学一二年の数学より受験数学の方が面白い

125 :132人目の素数さん:2014/01/12(日) 06:57:31.51
なんで一二年限定で比べるのか意味わからないし

126 :132人目の素数さん:2014/01/17(金) 23:25:44.47
受験数学型にハマってるからやればやるほど出来るから2浪から面白くなった。
(青チャート完璧に覚えた辺りが境界線だと思ったけど)
医学部5浪して親から見捨てられフリーターとパチプロ兼業4年した後証券
と保険の営業しながら通信大学修了しつつアクチュアリー試験数年で結果出して
計理人やってるけどそのへんの勤務医よりかは楽な仕事で稼いでるからいいかな
w楽しいパズル的数学は無いけど。アクチュアリー試験一次試験のみは結構型にハマってるから
受験数学好きだった奴は試しに準備してみるといい。

127 :132人目の素数さん:2014/01/17(金) 23:45:07.87
アクチュアリーなんか算数だろw

128 :132人目の素数さん:2014/01/18(土) 00:05:27.09
一次試験は確かにパターン学習の算数
二次は数学的センスや嗜好は無意味な文章暗記

129 :132人目の素数さん:2014/02/06(木) 04:19:12.91
>>92
京都大学理学部では何が起こってるんですか?

130 :132人目の素数さん:2014/02/06(木) 11:47:23.44
基礎知識不足で進学では?

131 :132人目の素数さん:2014/02/06(木) 23:56:12.94
コア部分は必修にしてないんですか?

132 :132人目の素数さん:2014/02/07(金) 10:43:47.18
>>131
レベルが高くて必要ない人も居たりするからね。
必修にしていないかも。

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